【竢实·教育科研】汲“素描写作”之慧,长习作教学之功

创建时间:2021-11-01



为助力工作室成员专业成长,提高成员课堂教学能力及课堂研究能力,施丽名教师工作室特邀上海师范大学吴立岗教授以“小学习作素描教学介绍”为主题开展作文专题讲座,工作室全体成员参加。


吴立岗,上海师范大学教育科学研究所所长,我国著名的作文教学研究专家,崔峦先生称之为“我国作文教学研究的领跑者”。他在80年代初首创提出“小学作文素描训练”,如今已是国内最具影响的作文教学流派之一。


小学习作素描教学是借鉴美术教学经验而创造的一种作文训练方式,旨在让学生通过细致地观察,发展学生的观察能力、想象能力、逻辑思维能力和语言表达能力,从而解决三、四年级作文起步阶段内容空洞、言之无物的现实问题。




已经70高龄的吴教授,精神矍铄,思维敏捷,用幽默风趣、引人入胜的语言,向老师们分享了“素描教学”的基本思想和训练方法。他以三年级的作文课《叮铃铃,上课了》为例,辅以惟妙惟肖的表演,还原授课现场,详细介绍了素描写作的方法。重点指出,认识事物第一、构思文章第二;要仔细观察、认真描摹,将所观察的事物和人物造型正确勾勒出来;要从扶到放、顺序渐进。此外,教师还要对素描进行当堂有效讲评,环绕中心质疑,及时积累词句。


工作室成员均反映,此次研讨活动有意思、有创新、有启发、有收获,要把学到的素描写作教学理念及时消化巩固,并运用到教学实践中,真正做到让学生乐于写作,乐于表达,让语言“活”起来。


撰稿:凌   艳

美编:丁铭敏

审核:工作室


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